凯瑞浸会文法学校（Carey Baptist Grammar School）的信息资源中心在首届图书馆设计大奖上获得了高度表彰。该中心是新建学习创新中心的门户设施，于2016年8月建造完成。
Hayball董事理查德·莱纳德（Richard Leonard）非常喜欢这一中心的设计，它着力将图书馆打造成为学习的中心场所，为不同的学习方式提供各种不同而创新的学习空间。
“在整个前期说明的过程当中，我们与凯瑞的教职人员紧密合作，从而确保设计方案能够契合教职工与学生的教学、学习用途及需求。尤其是凯瑞的高级图书管理员Anne Whisken，她的意见有力地促成了设计目标的设立，并确保了物理空间与数字空间成为了校内学习建筑设计充满活力的组成部分。”他说。
“我们也高兴地听说我们最重要的评论人——校内人员从第一天开始就对中心非常满意，学生们甚至赞叹说这是‘有史以来最酷的图书馆’。”
“毫无疑问，高品质的设计是学校实现教学理念的支柱。这一设计完全实现了客户对于多样学习空间以及纸质电子资源二合一设计的需求。”
—— 评审团评语节选
奖项已于本周由澳大利亚图书馆和信息协会在图书馆设计大会上颁发，举办地为墨尔本码头图书馆。
另请参阅：获奖及嘉奖项目完整列表