项目

Newhaven学校创办于1980年，是一所男女混合私立学校，开设基础班至12年级，也是菲利普岛上唯一的中学。Hayball受托为学校更新总体规划，以便将整个校区共计1100名学生整体迁移至新的菲利普路校区——这是学校发展历程中的一个重大里程碑。

根据最初项目简报两个独立设施的要求，Hayball将项目看为分布在两个场址的一栋建筑。新设施采取类似的建筑设计造型，作为一栋建筑进行设计，现有校区道路从中穿过，将建筑分为两个部分，但醒目的设计元素又确保了整体感，并与校区环境相辅相成。

两座楼体内设有面向10至12年级学生的高中学习中心，同时配备了科学、艺术、技术和媒体等科目的专用设施。设施具有先进水平，根据不同科目需求进行专精设计，有助于形成设计、电子、机器人、编码、数字建造和多媒体以及科学和艺术的学习空间。两幢大楼均包含专门设计的学习环境，整合了适合较小团体的非正式学习空间，也能开展的研究型协作课业，为学校丰富多样的教学课程提供了有力支持。

设计方案还针对高中生群体，营造了风格更为成熟的室内学习空间。我们汲取当代风格的共用工作空间概念，从木作到墙壁、地板的处理，再到布艺布料的选择，均采用了含蓄的色调。

强风是项目所在地的一大特征，因此大楼的形状和位置都兼具保护户外空间和遮盖户外通道的作用。西向钢制遮阳屏塑造了两幢大楼的个性，有助于突出项目在周边环境中的独特感，并能在视觉上将两幢大楼合二为一，同时在两幢楼之间形成一条遮顶的行人通道。

由此打造出来的设计方案，以独特的手法营造出环绕校区中央景观地带的当代学习环境。新大楼创造出了倡导教育和社交互动的标志性场合，以细致的建筑元素与周边环境相互映衬，并能呼应菲利普岛的远处美景。