项目

坎伯维尔女子文法学校(Camberwell Girls Grammar)新的低年级校区采取创新教育范式，努力营造多样化、以学生为中心的新锐学习环境，以此来优化学生的学习成果。

我们在制定设计纲要和规划策略时，保留了校区现有的Mountfield楼，为低年级学生提供早教、学前班、小学等各年级间的合理过渡。设计应用了“艾密莉亚·瑞吉欧(Emilio Reggio)”教育理念，即利用灵活的空间和开放式的公共区域，促进团队协作与项目合作。

项目共建成十间教室、一间探索室、多个公共区域以及员工、行政及配套区域，还有一座有三个房间组成的早教中心。经精心设计，建筑巧妙地融入到校址绿意盎盎的环境之中，并突出了庭院和远景。停车场和车流人流分隔开来，集中分布在地下。

美国的国际教育设施规划师委员会(CEFPI)在2008年度国际大会（学校规划与建筑设计展）上，授予了坎伯维尔女子文法学校低年级校区“杰出项目奖”。这个奖项，表明国际社会充分认可本项目的创新设计。