项目

丹顿农中学（Dandenong High School）大型复兴项目以其设计的创新性与融合度而闻名，并因此被誉为该领域的全球典范。项目将三所学校、2000名来自于不同文化背景的学生融入了同一个校区。

该项目的设计解决了“大”学校所面临的两难处境，将学生分入七幢独立的“校中校”教学楼，以建立学生的熟悉度和归属感。教育方面的设计指导要求为建筑设计工作提供了导向并带来了巨大的效益，而该设计的成功之处，关键在于它设计并实地测试了一个新型学习环境的初型，事实证明也会对最终学习环境中的理念测试和应用有重要影响。

校方和研究人员都观察到了学生参与度提高、师生互动改善、员工协作更加紧密等成效。此外，该项目还成为了澳大利亚绿色建筑委员会（GBCA）“绿色之星”教育试点项目的案例研究对象，这是因为它通过大量的规划、磋商和计算机建模工作，达到了可持续发展教育计划规定的各项关键标准。

早期项目主要集中在一般用途的学习环境。三期项目将开始开发补充性的专业类设施，如戏剧、音乐、体育和高级科学等。