教育者一般都了解一些设计的基本原则，但许多建筑设计师却对教育的基本原则一无所知。要打造世界一流的教育环境，就必须对教育环境的作用原理有深入的了解——但在设计过程当中，这一点时常不会得到优先考虑。Hayball的杨丽妃（Fiona Young）决定改变这一情形，因而最近安排了自己的团队人员去她女儿的幼儿园当志愿者。
建筑设计师们会协助老师上一个小时的阅读课和数学课，并在期间观察空间对学习的影响，从而得到只有通过面对面与学生互动才能获得的重要体会与心得。
尽管Hayball在所有项目中都能够做到高水平的研究本位设计，但Fiona发现：“亲身体验教室环境对实际学习造成的限制是极其宝贵的。我们设计的空间需要能够帮助教育者开展工作，而不是限制。让我们从换位思考开始——即便只有一个小时。”
Hayball现在正鼓励在未来所有项目中都开展“当一小时的教育者”的沉浸式体验项目，帮助设计师在开始设计之前理解独特空间的需求。
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