当今社会对学习环境的需求瞬息万变，迫使高等院校在开展建筑项目时缩短项目期，提高质量，并需做到按期完成。那么，我们如何才能建立一个高度合作的工作流程，才能既改进项目交付情况，又把造成的影响控制在最低？Hayball董事大卫·提迪（David Tweedie）与拉筹伯大学的理查德·林德纳（Richard Lindner）将把唐怀德楼（Donald Whitehead）的改建工程作为案例，在今年的尤里卡高等教育管理大会（TEMC conference, Eureka）上进行案例研究。
在唐怀德楼改建工程当中，运用了一种革新的交付模式——“金额延迟出让”模式（Deferred Let Lump Sum，简称DLLS），正是由于这一模式，施工和设计流程都非常灵活，既有能力与利益相关方进行有意义的咨询交流，有可在同时开始施工工作。这一模式达成了高质量的成果，而且工期很短——这都是传统施工合同和设计合同所无法做到的。
大卫和理查德将分享在唐怀德楼改建工程中运用这一合同模式的经验，并将讨论整个项目期中的关键问题与经验教训，以展示在灵活合同框架中运用高度合作模式的价值，其中将包括DLLS模式在重要合同与设计难题的有效应对方面产生的积极作用，以及对设计成果控制能力所具有的影响。
大卫和理查德会重点从顾问和客户的角度进行探讨，分析这一项目的建筑设计成果，并会从大学的角度分析这一模式的成功之处。
唐怀德楼改建工程是拉筹伯大学东校区再开发项目的组成部分。
《革新交付模式，重塑高等院校项目形态》
演讲人：大卫·提迪（Hayball）与理查德·林德纳（拉筹伯大学）
9月20日（星期三）11:45
墨尔本皇冠会议中心